|
در نیمه دوم سال ۸۵ با همفکری برخی از مهندسین دانشگاههای تهران و مشهد تفکر تاسیس شرکتی فعال و دانش بنیان در حوزه رباتیک شکل گرفت.
شاید برگزاری مسابقات رباتیک در دانشگاهها و نیز داوری اینگونه مسابقات از سوی موسسین آراد در این نتیجه گیری بی تاثیر نبوده و اولین مسیرهای حرکتی تیم نوپا را شکل داده است. برنامه اصلی متفکرین شرکت تشکیل یک هیئت موسس جامع و نیز تدوین نظام سازمانی هماهنگ بود.
فلذا قبل از شروع رایزنی با اساتید مطرح دانشگاه ها در دستور کار قرار گرفت و طراحی یک چارت سازمانی منظم شروع گشت.
با طرح ریزی برنامه ها و تشکیل تیم اصلی کار فعالیتهای پژوهشی و علمی کار در نیمه اول سال ۸۶ شروع گشته و برنامه ریزی برای تولید ابزار های آموزشی و تولید بسته های فکری رباتها وارد مرحله ای نوین گشت. واحد تحقیق و توسعه شرکت از همان ابتدا با اقتدار کامل پا به عرصه گذاشت و با تولید ۵ ربات آموزشی کار خود را شروع کرد. از سویی واحد تولید و فروش و نیز برخی واحدهای داخلی نیز فعالیت خود را آغاز نمودند. با گسترش کار برنامه های واحد تحقیق و توسعه به سمت تولید رباتها برای امر صادرات گشت و مرحله جدیدی از کار رباتیک آراد در سال ۸۷ آغاز گردید. با گسترش کار در شهرهای مختلف کشور و افزایش سطح سفارشات شرکت با برگزاری جلسات متعدد به این نتیجه رسید که تنها حوزه کار را در فعالیتهای دانش آموزی ادامه داده و حوزه دانشجویی را وانهد. اصلی ترین دلیل برای این امر تاثیر گذاری بیشتر واحد آموزش در سنین کودکی و نوجوانی بود. از سویی متمرکز نمودن فعالیت و روانشناسی آموزشی بر روی جامعه هدف دانش آموزی با اهداف معنوی شرکت سازگاری بیشتری داشت. فلذا تولید ۲ ربات دانشگاهی در کناره قرار گرفت و تولید ۳ ربات دیگر با طرح های متنوع تر در کیفیت داخلی و بسته بندی و ارائه طرحهای مختلف ربات بر روی خط تولید قرار گرفت.
امروز مفتخریم به آنکه توانستیم بخش عظیمی از جامعه دانش آموزی را تحت پوشش قرار داده و سهم کوچکی در پیشبرد اهداف نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران داشته باشیم.
|
|
|
|
شکر خداوندی را که به ما قدرت داده تا در این دیار به عنوان اشرف مخلوقات قادر به نفس کشیدن و تامل باشیم.
اکنون که در این کشور پهناور با مردمانی فهیم می توانم سهم کوچکی در پیشبرد اهداف فرهنگ رباتیک داشته باشم از خداوند می خواهم که همانند همه مراحل کاری و زندگی پشتیبانم باشد چرا که او نخواهد هیچ کس قادر به انجام کاری نمی تواند باشد.
از این رو از همه دوستان و همکاران می خواهم در این فرصتی که در دست داریم با همت و تلاش مضاعف با همه سختی ها مبارزه کنیم تا ان شاء الله بتوانیم جایگاه واقعی میهن عزیزمان را در فضاهای بین المللی بدست آوریم.
حرکتهای گسترده ای در کشور صورت گرفته که به لطف الهی سیستم یکپارچه و مدونی در حال اجراست.
امیدوارم در طول مدت زمانی که در خدمت شما هستم بتوانیم با تمام انرژی به سوی موفقیت گام برداریم.
محمد حسینی نسب
مدیر عامل صنایع رباتیک آراد نمایندگی سراب
|
|
|
معرفی شرکت آراد نمایندگی سراب, ثبت نام شروع شد:
صنایع رباتیک آراد دوره های آموزشی رباتیک از مقدماتی تا پیشرفته در زمینه رباتیک را برگزرا می نماید.
آموزش ها شامل: الکترونیک, مکانیک, برنامه نویسی و … می باشد.
انواع طرح حهای آموزشی شامل: ربات جنگجو, ربات تعقیب خط, ربات حل ماز, ربات های آتش نشان و پرنده , ربات فوتبالیست, ربات انسان نما , پله نورد و… می باشد.

آمادگی برای جشنواره خوارزمی و ثبت اختراع, نوآوری و المپیاد رباتیک از دیگر برنامه های مد نظر شرکت آراد می باشد.

دوره ها در چهار ترم با محوریت مسابقات رباتیک, جشنواره خوارزمی و ثبت اختراع صورت می گیرد.

برای تمامی رده های سنی( با آراد از اکنون به فکر آینده فرزندانتان باشید)
کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام: ۰۹۳۵۷۶۷۹۲۸۲

|
|
|

ساختار طراحی رباتهای آراد به صورت مجموعه ای یکنواخت بوده که به بررسی علوم مکانیک، الکترونیک و برنامه نویسی کامپیوتر می پردازد. در ربات روبووار دانش آموخته با مکانیک مقدماتی آشنا شده و با یادگیری مدارات ساده به ساخت ربات مقدماتی جنگجو مشغول می گردد و به کمک کنترلر دستی ربات خود را با حرکت تانکی کنترل می نماید. به کمک گیربکس ها و آرمیچر ساختاری الکترومکانیکی را پیاده سازی نموده و تنها از رباتیک بخش الکترونیکی و مکانیکی آن را می بیند و هوشمندی ربات در اختیار خود شخص است.
در ربات کیتاروبو دانش آموخته به کمک یک برد مادر موسوم به برد درایور جریان آرمیچر ها را تامین نموده و به کمک ۴ برد ربات می تواند به طور مجزا ۴ ربات جالب را تجربه نماید.
در کیتا روبو جدید تمام بردهای درایور لحیم شده و تست شده اند. ۲ برد از ۴ برد ربات لحیم شده و ۲ برد دیگر را دانش آموخته می بایست لحیم نماید. برد لحیم شده برای دانش آموختگان تصادفی بوده و امکان دارد در یک مجموعه بردهای داشته متفاوت باشند.
۴ ربات عبارتند از: ربات نوریاب، ربات تشخیص مانع بدون برخورد موسوم به حل ماز بدون برخورد، ربات تشخیص مانع با برخورد موسوم به حل ماز با برخورد و ربات مسیر یاب.
هر یک از این ۴ برد به کمک سیم فلت رنگی رابط به برد درایور متصل می گردند و ربات در هر اتصالی کار همان برد را انجام می دهد.
در این ربات دانش آموخته با طراحی الکترونیکی به صورت دستی و با نرم افزار آشنا شده و هوشمندی ربات را به طور کامل درک می نماید.
ربات سنسوروبو رباتی است هوشمند که ویژه برنامه نویسی طراحی و تولید گردیده شده است. به کمک سیم رابط و برد برنامه ریز موسوم به پروگرامر و کابل USB دانش آموخته می تواند اطلاعات را از طریق برنامه ی کامپیوتری به ربات انتقال داده و ربات کاری را انجام می دهد که دانش آموخته برنامه اش را نوشته است.
۱۱ ورودی و ۱۱ خروجی در این ربات کاربرد داشته که شخص می تواند بیش از ۲۵۰ برنامه جذاب را با قابلیتهای فراوان برای ربات بنویسد. دانش آموخته در این ترم با برنامه نویسی کامپیوتر به طور کامل آشنا می گردد.
با داشتن مجموعه پکیج ها شخص می تواند هر ۳ علم الکترونیک، مکانیک و برنامه نویسی را به طور کامل بیاموزد.
|
|
|
|
ترم سوم: برنامه نویسی
نام ریز پردازنده :ATMEGA 8
نام پروگرامر : STK 200/300
محیط برنامه نویسی :Code Vision AVR
کاربردها و قابلیت ها :
۱- روبات تعقیب خط
۲- روبات تعقیب نور
۳- روبات حل ماز
۴- سنسورهای مادون قرمز برای تشخیص موانع بدون برخورد به آن ها
۵- سرعت سنج دیجیتال
۶- چراغ خطر
۷- چراغ راهنما
۸- بوق
۹- چراغ گردون پلیسی
۱۰- چراغ نور بالا برای حرکت ربات در شب
۱۱- دارای سنسورهای نوری و مادون قرمز برای تشخیص اجسام از عقب
۱۲- دارای گیربکس جهت افزایش قدرت موتور
۱۳- سازه های گالوانیزه با استحکام و استقامت بالاتر نسبت به سازه های پلاستیکی
۱۴- همراه با لوح فشرده آموزشی
۱۵- قابلیت نوشتن صدها برنامه مختلف همراه با ۲۵ برنامه نمونه آماده جالب و جذاب

|
|
|
|
|
ترم اول: ساخت ربات جنگجو
محیط شبیه سازی مدارات :Proteus
دارای قطعات مختلف الکترونیکی جهت آموزش مقدماتی الکترونیک
کاربردها و قابلیت ها:
۱- ساخت ربات جنگجو و آموزش انواع روشهای حمله و دفاع و تعادل و …
۲-آموزش مقدماتی نرم افزار شبیه سازیProteus
۳- همراه با لوح فشرده آموزشی
۴- دارای قطعاتی از قبیل:مقاومت، LED، دیود ،کلید، ۷Seg،آپ امپ،
ترانزیستور،موتور،باتری ،جاباتری با سرسوکت،پتانسیومتر
۵-دارای برد بورد
۶- برد درایور با قابلیت تحمل ولتاژ ۱۲ ولت


|
|
|
|
|
|
|
ترم ۲: ربات فوتبالیست
نام IC :LM324
محیط شبیه سازی مدارات :Proteus
کاربردها و قابلیت ها :
۱- ساخت ربات فوتبالیست
۲-آموزش پیشرفته نرم افزار شبیه سازی
۳- روبات تعقیب خط با LED های آلارم
۴- روبات تعقیب نور با LED های آلارم
۵- روبات حل ماز با LED های آلارم



|
|
|
|
|
در ادامه فیلم هایی را به منظور آشنایی با فعالیت آراد در سراسر کشور می بینیم.
|
|
|
|
|
|